คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา รับการประเมินผลการดำเนินงานวิจัยเชิงพื้นที่ ภายใต้โครงการ
UP Sustainable Development Goals และ Reinventing University Project
ณ ศูนย์การเรียนรู้อินทรีอาสา บ้านห้วยปุ้ม
วันที่ 31 ตุลาคม 2568 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา รับการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานวิจัยเชิงพื้นที่ ภายใต้โครงการ UP Sustainable Development Goals (SDGs) และ Reinventing University Project ณ ศูนย์การเรียนรู้อินทรีอาสา บ้านห้วยปุ้ม ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง จังหวัดพะเยา การลงพื้นที่ในครั้งนี้ นำโดย ศาสตราจารย์ ดร.เสมอ ถาน้อย รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยพะเยา พร้อมด้วยคณะกรรมการติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน ได้แก่ รองศาสตราจารย์ ดร.เจษฎา มิ่งฉาย รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ ดร.วารัชย์ มัธยมบุรุษ รองศาสตราจารย์ ดร.ฉัตรมงคล สุวรรณภูมิ และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คมศักดิ์ พินทะ โดยคณะกรรมการได้เข้าติดตามและประเมินผลโครงการวิจัยที่ได้รับทุนสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยพะเยา ซึ่งมุ่งบูรณาการงานวิจัยกับการบริการวิชาการในพื้นที่ เพื่อขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ภายใต้กรอบของโครงการ Reinventing University โดยมีรายละเอียดดังนี้
1. โครงการภายใต้ SDG: “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนรู้ภาษาผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Play-based Learning” ผู้รับผิดชอบโครงการ ได้แก่ ดร.พิชญ์สินี เสถียรธาราคล ดร.ชนาภา ดวงไฟ และ ดร.ชาญศักดิ์ เสียงเย็น
2. โครงการภายใต้ Reinventing University Project: “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนรู้ภาษาผ่านกิจกรรม Gamification” ผู้รับผิดชอบโครงการ ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คมกฤช ตาชม และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิชญ์สินี เสถียรธาราดล
ทั้งนี้ การดำเนินงานยังได้รับความร่วมมือจากคณะผู้บริหารและนักวิจัยจากหลากหลายสาขาวิชา ได้แก่ อาจารย์ณัฐวร วงศ์จิตราทร รองคณบดีฝ่ายคุณภาพนิสิต (สาขาวิชาภาษาจีน) ดร.อิทธิพล บัวย้อย ผู้ช่วยคณบดี (สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่น) และ อาจารย์อนุรักษ์ ไชยฮั่ง (สาขาวิชาภาษาไทย)
กิจกรรมในครั้งนี้ เป็นส่วนหนึ่งของการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานโครงการของมหาวิทยาลัยพะเยา ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 20–31 ตุลาคม 2568 เพื่อส่งเสริมการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ในระดับพื้นที่ ในการนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิตติมา กาวีระ คณบดีคณะศิลปศาสตร์ ได้กล่าวต้อนรับคณะกรรมการ พร้อมนำเสนอแนวทางการดำเนินงานและความมุ่งมั่นของคณะในการแก้ไขปัญหาการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนในพื้นที่ โดยการนำเสนอผลงานของคณะศิลปศาสตร์มุ่งเน้นการบูรณาการองค์ความรู้ด้านภาษากับกระบวนการเรียนรู้ผ่านการเล่น เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารและการเรียนรู้ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่เป้าหมาย โครงการดังกล่าวสะท้อนบทบาทสำคัญของคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาเชิงพื้นที่ และส่งเสริมวิสัยทัศน์ของคณะที่มุ่งสู่การเป็น “สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตชุมชน” อันเป็นส่วนหนึ่งของพันธกิจในการพัฒนาความรู้ด้านภาษาและวัฒนธรรมเพื่อความยั่งยืนของสังคมและท้องถิ่น
School of Liberal Arts, University of Phayao Undergoes Field Research Evaluation under the UP Sustainable Development Goals and Reinventing University Project at Insee Arsa Border Patrol Police Education Center, Pong District.
October 31, 2025 The School of Liberal Arts, University of Phayao, was evaluated for its field research implementation under the UP Sustainable Development Goals (SDGs) and Reinventing University Project at Insee Arsa Border Patrol Police Education Center, Pong District.
The field evaluation was led by Professor Dr. Samer Thanoi, Vice President for Research and Innovation, University of Phayao, together with the evaluation committee comprising: Associate Professor Dr. Jedsada Mingchai, Vice President, Uttaradit Rajabhat University Dr. Warach Matayomburut Associate Professor Dr. Chatmongkon Suwannapoom and Assistant Professor Dr. Komsak Pinta. The committee visited and evaluated research projects funded by the University of Phayao, which aim to integrate research with academic service at the community level to advance the Sustainable Development Goals (SDGs) under the Reinventing University framework.
The projects include: Project under SDGs: “Enhancing Language Learning Achievement through Play-Based Learning Activities” Project Leaders: Dr. Phitsinee Satiantaradol, Dr. Chanapha Duangfai, and Dr. Chansak Siangyen.
Project under the Reinventing University Project: “Enhancing Language Learning Achievement through Gamification Activities” Project Leaders: Asst. Prof. Dr. Komkrit Tachom and Asst. Prof. Dr. Phitchsinee Sae-Tiantaradol.
The implementation was also supported by faculty administrators and researchers from various disciplines, including: Mr. Natthaworn Wonjitratorn, Associate Dean for Student Quality (Chinese Program); Dr. Ittiphol Buayoi, Assistant Dean (Japanese Program); and Mr. Anurak Chaihang, Lecturer (Thai Program).
This field evaluation was part of the University of Phayao’s monitoring and assessment of research and academic service integration projects conducted between October 20–31, 2025, aimed at promoting the advancement of the SDGs at the local level. On this occasion, Asst. Prof. Dr. Chittima Kaweera, Dean of the School of Liberal Arts, delivered a warm welcome to the evaluation committee and presented the school’s commitment to addressing literacy challenges among local students.
The School’s presentation highlighted the integration of linguistic knowledge and play-based learning to enhance communication and learning skills among ethnic minority students in the target areas. These initiatives reflect the significant role of the School of Liberal Arts, University of Phayao, in improving the quality of local education and realizing its vision of becoming a “Language Innovation Institute for Community Quality of Life Enhancement.” This commitment aligns with the School’s mission to promote knowledge in language and culture for sustainable social and community development.